ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ మెంటల్ హెల్త్ & సైకియాట్రీ

కమ్యూనికేషన్ ఫార్మేషన్ మోడ్‌గా పదజాలాన్ని సక్రియం చేయడం

ముసేవా NS

ఈ వ్యాసంలో, మానసిక వికలాంగ పిల్లల కోసం ప్రత్యేక పాఠశాలల్లో ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థుల పదజాలం అధ్యయనంపై పరిశోధన కోసం ఫలితాలు సమర్పించబడ్డాయి. మెంటల్లీ రిటార్డెడ్ పిల్లల కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ మరియు పదజాలం ఏర్పాటుపై పేదరికం ప్రభావం ఇక్కడ వెలుగుచూసింది.

నిరాకరణ: ఈ సారాంశం ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ టూల్స్ ఉపయోగించి అనువదించబడింది మరియు ఇంకా సమీక్షించబడలేదు లేదా నిర్ధారించబడలేదు

SciTechnolని అన్వేషించండి

జర్నల్ ముఖ్యాంశాలు