జర్నల్ ఆఫ్ నర్సింగ్ & పేషెంట్ కేర్

బాకలారియేట్ నర్సింగ్ విద్యార్థులలో క్లినికల్ ప్రాంతాలలో ఒత్తిడి మరియు భావోద్వేగ మేధస్సు

జాన్ బి

నర్సింగ్ విద్యార్థులు ఒత్తిడి యొక్క సంభావ్య మూలాలను అనుభవిస్తారు - వారు క్లినికల్ ప్రాంతాలలో రోగులతో వ్యవహరించేటప్పుడు పరిస్థితులు మరియు భావోద్వేగాలను ప్రేరేపించడం. బహ్రెయిన్‌లోని కాలేజ్ ఆఫ్ హెల్త్ సైన్సెస్‌లో రెండవ సంవత్సరం నుండి నాల్గవ సంవత్సరం వరకు 135 మంది బాకలారియాట్ నర్సింగ్ విద్యార్థులలో క్లినికల్ ప్రాంతాలలో మరియు భావోద్వేగ మేధస్సులో గ్రహించిన ఒత్తిడిని అధ్యయనం అన్వేషించింది. గ్రహించిన ఒత్తిడి స్కేల్ మరియు షుట్టే ఎమోషనల్ ఇంటెలిజెన్స్ స్కేల్ స్వీకరించబడ్డాయి. నర్సింగ్ విద్యార్థులు అనుభవించే అత్యధిక ఒత్తిడి అసైన్‌మెంట్‌లు మరియు పనిభారం మరియు నాల్గవ సంవత్సరం విద్యార్థులలో కనుగొనబడింది. క్లినికల్ ప్రాంతాలలో బాకా గ్రహీత నర్సింగ్ విద్యార్థులందరూ మితమైన మరియు తీవ్రమైన మొత్తం ఒత్తిడి స్థాయిలను అనుభవించారు. Ftest యొక్క పోస్ట్ హాక్ విశ్లేషణ రెండవ సంవత్సరం విద్యార్థులలో వృత్తిపరమైన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల కొరత కారణంగా గుర్తించబడిన ఒత్తిడి స్థాయిలను వెల్లడించింది. లింగం మరియు అధ్యయనం చేసిన సంవత్సరం వారీగా భావోద్వేగ మేధస్సు గణాంకపరంగా ముఖ్యమైనది కాదు. మొత్తంగా గ్రహించిన ఒత్తిడి స్కోర్లు మరియు భావోద్వేగ మేధస్సు ప్రతికూల సహసంబంధాన్ని చూపించాయి.

నిరాకరణ: ఈ సారాంశం ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ టూల్స్ ఉపయోగించి అనువదించబడింది మరియు ఇంకా సమీక్షించబడలేదు లేదా నిర్ధారించబడలేదు