జర్నల్ ఆఫ్ నర్సింగ్ & పేషెంట్ కేర్

పిల్లలు మరియు కౌమార మానసిక ఇన్‌పేషెంట్ కేర్‌లో పేషెంట్-నర్స్ సంబంధాలను నిర్మించే ప్రక్రియ: జపాన్‌లో ఒక గ్రౌండెడ్ థియరీ అప్రోచ్

అకికో ఫునాకోషి, అత్సుకో తనకా, కీ హట్టోరి మరియు మినోరి అరిమా

లక్ష్యం: ప్రస్తుత అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం పిల్లల మరియు కౌమార మానసిక ఇన్‌పేషెంట్ కేర్‌లో రోగి-నర్స్ సంబంధాలను మరింత దగ్గరగా నిర్మించే ప్రక్రియను వివరించడం. పిల్లలు మరియు కౌమారదశకు సంబంధించిన మానసిక ఇన్‌పేషెంట్ కేర్‌లో నర్సులు ముఖ్యమైన పాత్రలు పోషిస్తారు మరియు వారి సంరక్షణ వారి దైనందిన జీవితంలోని ప్రతి అంశాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది. చికిత్స యొక్క సమర్థత నర్సుల యొక్క సన్నిహిత రోగి నర్స్ సంబంధాలను నిర్మించే సామర్థ్యంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

పద్ధతులు: గ్రౌన్దేడ్ థియరీ అప్రోచ్ యొక్క సిద్ధాంతాల ఆధారంగా గుణాత్మక పద్దతి తీసుకోబడింది. 18 మంది నిపుణులైన నర్సులతో సెమీ స్ట్రక్చర్డ్ ఇన్-డెప్త్ ఇంటర్వ్యూలు నిర్వహించబడ్డాయి మరియు స్థిరమైన తులనాత్మక పద్ధతిని ఉపయోగించి విశ్లేషించబడ్డాయి.

ఫలితాలు: 'ఎమోషనల్ అటాచ్‌మెంట్‌ను అభివృద్ధి చేయడం' అనేది ప్రధాన వర్గంగా గుర్తించబడింది, ఇది నాలుగు పరస్పర సంబంధం ఉన్న దశల ద్వారా నిరూపించబడింది: 'అటాచ్‌మెంట్ లక్ష్యం అవ్వడం'; 'అటాచ్‌మెంట్‌ను రూపొందించడం'; 'అటాచ్‌మెంట్ లక్ష్యాన్ని విస్తరించడం'; మరియు 'అటాచ్‌మెంట్ లక్ష్యం కావడానికి సిద్ధమవుతోంది'. ఇన్‌పేషెంట్ పిల్లలు లేదా కౌమారదశలో ఉన్నవారితో భావోద్వేగ అనుబంధాలను పెంపొందించడంలో, నిపుణులైన నర్సులు తగిన మానసిక దూరం మధ్య సమతుల్యతను సాధించారని మేము కనుగొన్నాము - మరియు ఇన్‌పేషెంట్‌లకు వారి స్వంత పెరిగిన అనుబంధం.

తీర్మానాలు: "నిపుణుడు" నర్సులు వారి రోగులకు అనుబంధాన్ని లక్ష్యంగా చేసుకుంటారు మరియు వృత్తిపరమైన నర్సింగ్ జోక్యం సమయంలో ఇతర నర్సులకు విజయవంతంగా విస్తరించారు.