జర్నల్ ఆఫ్ నర్సింగ్ & పేషెంట్ కేర్

సాంకేతికత-ప్రేరిత బాల్య స్థూలకాయంతో పాఠశాలల పట్ల ప్రాథమిక సంరక్షకులలో గూడు సిద్ధాంతం యొక్క సూత్రీకరణ

జోసెలిన్ బి. హిపోనా

యుక్తవయసులోని దృఢత్వాన్ని ప్రేరేపించే ఆవిష్కరణలతో చిన్నపిల్లలకు అవసరమైన సంరక్షకుల విభిన్న సహాయాన్ని ఈ పరిశోధన గ్రహించాలని భావిస్తోంది. చిన్న వయస్సులోనే ప్రమాదాన్ని పెంచుకోకుండా ఉండేందుకు షెడ్యూల్ కంటే ముందుగానే యువకులలో దృఢత్వాన్ని పెంచే ప్రధాన అంశాలను కనుగొనడం మరియు విడదీయడం ప్రాథమికమైనది. ఇన్‌ఫెక్షన్‌పై వారి అంతర్దృష్టిని నిర్ణయించే ఆరు నుండి పన్నెండేళ్ల వయస్సు వరకు ఉన్న కౌమార బరువు పరిధుల ఆవిష్కరణతో పాఠశాల వయస్సు యొక్క ముఖ్యమైన తల్లిదండ్రుల సహాయాన్ని తెలుసుకోవడానికి ఈ పరిశోధనలో ఒక ఆత్మాశ్రయ పరీక్ష ఉపయోగించబడింది, ఇది దృగ్విషయ విధానం. శ్రేయస్సు నమ్మకాలు. ఈ పరిశోధనలో నిమగ్నమై ఉన్న ఐదు కీలక వనరులు ఉన్నాయి మరియు కూల్ అండ్ వార్మ్ ఎగ్జామినేషన్ ద్వారా ఫలితం ఆత్మాశ్రయంగా పరిశీలించబడింది. ఏడు చమత్కారమైన క్యారెక్టరైజేషన్‌లు జరిగాయి, వారి ఆవిష్కరణల పట్ల అవసరమైన తల్లిదండ్రుల వ్యక్తి ఇచ్చిన వివిధ రకాల సహాయాన్ని గ్రహించి, కౌమారదశలో ఉన్న పిల్లలు పేరు పెట్టారు: భద్రపరచడం, చెడిపోవడం, ఎదురుచూడడం, గ్రహించడం, ప్రదర్శించడం, ఊహించడం మరియు ముందుకు నడిపించడం. ఈ పరీక్షలో పాఠశాలల పట్ల అవసరమైన తల్లిదండ్రుల సంఖ్యలలో ఏడు Ps సహాయం (గృహ సహాయం) యొక్క పరికల్పనను రూపొందించారు, ఆవిష్కరణను ప్రేరేపించిన కౌమార దృఢత్వాన్ని కలిగి ఉంది. అవసరమైన తల్లిదండ్రుల గణాంకాలు ఈ విధంగా స్థిరమైన నవీకరణ ద్వారా పరిగణలోకి తీసుకోబడ్డాయి. ఈ పరిశోధనలో.ఎదుగుతున్నప్పుడు వారి వారి నుండి అవసరమైన సంరక్షకుల ఎన్‌కౌంటర్లు పిల్లల పెంపకంలో వారి సాంకేతికతను ప్రభావితం చేస్తాయి. యువకుడి బాల్యంలో చేర్చుకోవడం వారు యుక్తవయస్సులోకి వెళ్లినప్పుడు వారి సామాజిక మార్గదర్శకాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది. చాలా గౌరవప్రదమైన సంరక్షకులు, సహేతుకంగా, తమ యువకులను ప్రమాదాల నుండి రక్షించడానికి మరియు ప్రమాదాల గురించి వారికి బోధించడానికి ఇష్టపడతారు, ఎందుకంటే ఇది గేట్ కీపర్‌గా ఉంటుంది. ఈ పరీక్షలో అవసరమైన సంరక్షకులు ఆచరణాత్మకంగా వారి పరిగణన, ఓదార్పు మరియు దయను పూర్తిగా ఆస్వాదిస్తారని చూపిస్తుంది, వారు సహేతుకంగా ఆశించిన విధంగా గొప్ప అనుభూతిని పొందేందుకు మరియు వారు కోరుకునే ఏదైనా ఇవ్వడం ద్వారా, ఇది చెడిపోయినట్లు గుర్తించబడింది. చెడిపోవడం అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క పాత్ర, స్వభావం లేదా ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేసే విపరీతమైన పద్ధతిలో పిల్లల అవసరాలు మరియు కోరికలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి ఒక వివరణగా చేయవచ్చు. సంరక్షకులు తమ పిల్లలను ఆరాధించడం మరియు ఇబ్బంది పెట్టడం కోసం వారి స్వంత ప్రత్యేక పద్ధతిని కలిగి ఉండటానికి వీలు కల్పిస్తారు. ఏమైనప్పటికీ, అత్యాధునిక సంరక్షకులపై ఇవి అదనంగా అద్భుతమైన బరువు

ఈరోజు మనం వేసిన విత్తనాలు వికసించడాన్ని మనం విస్మరించలేము
రేపు సేంద్రీయ ఉత్పత్తులు. బాధ్యత పూర్తిగా సంరక్షకులపై ఉంది. యౌవనులు దోషరహితంగా ప్రపంచంలోకి తీసుకురాబడ్డారు, అయినప్పటికీ తప్పు బాల్యం వారిని నాశనం చేస్తుంది. పిల్లవాడిని చెడగొట్టడం వలన అతని పాత్ర మరియు పాత్రపై నిజమైన ఫలితం ఉంటుంది, కాబట్టి మీ పిల్లవాడిని ఆనందపరిచేందుకు అధికారిక పరిమితులు సెట్ చేయబడ్డాయి. ప్రయోజనాలను హక్కులుగా తప్పుగా అంచనా వేయవద్దు మరియు మీరు సరిగ్గానే ఉన్నారు. తనిఖీ చేయకపోతే ప్రభావశీలతకు హాని తీవ్రమైన దశలో అభివృద్ధి చెందుతుంది. అలాగే, వారి పిల్లలకు ఆదర్శవంతమైన పరిశీలనను అందించడానికి అవసరమైన తల్లిదండ్రుల సంఖ్యను ప్రభావితం చేసే ఒక అంశం ఎదురుచూడడం. ఈ పరిశోధన సాధారణంగా యువకుడి పురోగతిపై నమ్మశక్యం కాని ప్రభావాన్ని చూపుతుందని అంగీకరిస్తుంది, ఉదాహరణకు, మరింత సానుకూల మానసిక స్వీయ దృక్పథాన్ని పెంపొందించుకోవడం, అది చివరికి సాధించడాన్ని ప్రేరేపిస్తుంది. ఏది ఏమైనప్పటికీ, ఇది అనవసరమైన బరువుగా చూపవచ్చు, ఇది తల్లిదండ్రుల కోరికలను తీర్చలేకపోయినందుకు యువకుడికి విఫలమైనట్లు భావించవచ్చు. అన్ని విషయాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, ఉత్తమమైన పరిస్థితుల్లో కూడా, ఇది యువత అభివృద్ధిని ప్రభావితం చేస్తుంది, పిల్లలు నిజంగా వారి స్వంత పాత్రలు కాకపోవచ్చు. అదేవిధంగా, ఎదురుచూడటం అనేది పిల్లవాడిని శోచనీయమైన అనుభూతిని కలిగిస్తుంది, అయినప్పటికీ ముఖ్యమైన సంరక్షకుడు ఆకర్షణీయమైన స్ఫూర్తిని అందించడంలో ముఖ్యమైనది అయినట్లయితే, ఇది స్వీయ-భరోసాని పెంచడానికి ప్రేరేపిస్తుంది. ఈ పరీక్ష కూడా ఆవశ్యక తల్లిదండ్రుల వ్యక్తుల నుండి కొత్త ఆవిష్కరణలతో కూడిన కార్పలెన్స్‌తో పాఠశాలలకు సహాయం చేసే ఒక కారకంగా భావించడం జరిగింది. వెబ్ ఆధారిత పిల్లల పెంపకం సైట్ రైజింగ్ చిల్డ్రన్ నెట్‌వర్క్ (2017) ప్రకారం, మనలో ప్రతి ఒక్కరూ ఇతర వ్యక్తులకు నెరవేర్చగలిగేలా పరిగణించబడాలని, ఆరాధించబడాలని మరియు విలువైనదిగా ఉండాలని కోరుకుంటాము. సంరక్షకుల నుండి సానుకూల స్పందనలు యువకుడికి వారి ఆత్మగౌరవం యొక్క చిత్రాన్ని రూపొందించడంలో సహాయపడతాయి. ఇది అవగాహనలో ప్రదర్శిస్తుంది, పిల్లవాడికి స్వీయ-భరోసా యొక్క ఆదర్శ స్థాయిని ఎంచుకునేలా చేయడానికి ఉత్పాదక ధృవీకరణ ప్రాథమికమైనది. అంతేకాకుండా, ప్రవర్తన లేదా ఆలోచనను నియంత్రించడానికి ప్రణాళికాబద్ధమైన నిర్దిష్ట ప్రమాణాలకు కట్టుబడి ఉండమని యువకులను అభ్యర్థించగల సామర్థ్యం ఉన్న అనేక సందర్భాల్లో అవసరమైన తల్లిదండ్రుల సంఖ్యలు ఆదేశాలు లేదా ఆదేశాలు అందించడం వలన ఈ పరిశోధనలో ప్రిసెప్టింగ్ కూడా నిర్ణయించబడుతుంది. సంరక్షకులు తమ యువకుడితో బలవంతపు సంబంధాల నిర్మాణాన్ని నిరోధించే ఇబ్బందులను గుర్తించాలని కోరారు. ఫిట్టింగ్ ప్రక్రియల ఫ్యూజ్ వారి పిల్లల కోసం సంతృప్తికరంగా ఉండే ముఖ్యమైన పేరెంట్ ఫిగర్ ఎన్‌కౌంటర్‌లను మార్చగలదు. ఇది వారి పిల్లలకు సహాయక ప్రభావాన్ని చూపే ఉన్నతమైన పిల్లల పెంపకం నెరవేర్పును ప్రేరేపిస్తుంది. ఆవశ్యకమైన తల్లిదండ్రుల గణాంకాలు వారి పిల్లలకు నియమాలను పాటించాలనే అంతిమ లక్ష్యంతో వారికి మంచి ఉదాహరణగా ఉండాలి. ప్రతివాదులు సాంకేతికత ప్రేరిత కార్పులెన్స్‌తో తమ పిల్లల కోసం అందించిన మద్దతులలో ఒకటిగా ఊహించడాన్ని కూడా చూపించడం మనోహరంగా ఉంది. ఈ పరీక్ష నుండి సేకరించబడిన ప్రతిచర్యలలో ఎక్కువ భాగం వాస్తవంగా లేనప్పుడు ఏదో ఒక పరిస్థితి ఏర్పడిందనే అభిప్రాయాన్ని కలిగించేలా మాట్లాడుతుంది మరియు చర్య తీసుకుంటుంది.పిల్లల పెంపకం అనేది పిల్లల ప్రాథమిక ఓర్పు అవసరాలను తీర్చడం కోసం అవసరాలను అధిగమించి చాలా దూరం వెళుతుంది మరియు యువకులు వారి పాత్ర, ఉత్సాహభరితమైన సంఘటనలు మరియు ప్రవర్తనా ప్రవృత్తితో సహా వివిధ రకాలైన పెద్ద సమూహంగా ఎలా మారతారు అనే దానిపై సంరక్షకులు భారీ ప్రభావాన్ని చూపుతారు. అంశాలు. పిల్లల సాధారణ పురోభివృద్ధికి, వారికి సహాయం చేయడానికి సంరక్షకులు తగినంతగా అందుబాటులో ఉండటం చాలా ముఖ్యమైనది మరియు ఈ సహాయం అనేక భూభాగాలలో నిశ్చయత మరియు అభివృద్ధిని ప్రోత్సహిస్తుంది. తల్లిదండ్రుల వ్యక్తులు ఈ ప్రతికూల భావాలను కమ్యూనికేట్ చేయడానికి క్రమం తప్పకుండా ఇష్టపడరు, ఇతరుల నిర్ణయాల పట్ల వారి భయం కారణంగా వారు ఎందుకు ఊహించుకోవాలనుకుంటున్నారు అనే దాని వెనుక ఉన్న ప్రేరణ. ఈ పరిశోధనలో ముఖ్యమైన సంరక్షకులు సహనశీలతను కనబరిచారు, ఇది ఇబ్బంది లేదా నిరుత్సాహానికి గురైనప్పటికీ వ్యూహం యొక్క కొనసాగింపు స్పష్టంగా ఉంది. ఒక యువకుడు అరిగిపోయిన, క్షీణించిన, బలహీనమైన లేదా లొంగిపోవడానికి సిద్ధమైనప్పుడు, ఇక్కడ ముఖ్యమైన తల్లిదండ్రుల సంఖ్య శ్రమను ప్రబోధిస్తుంది, తద్వారా వారు ఒక్కరే కాదని భావించి, అంతా సవ్యంగా ఉంటుందని భావించేలా చేస్తుంది.

సాంప్రదాయిక జీవితానికి సంబంధించి ఒక యువకుడిని పెంచడంలో సంక్లిష్టత ఏర్పడుతుంది. ఒక ముఖ్యమైన తల్లిదండ్రుల వ్యక్తి తమ యువకులకు సాధ్యమైనంత ఉత్తమమైన నియంత్రణ నియమాన్ని నిరంతరం బోధించే మరియు గుర్తుచేసే స్థిరత్వాన్ని కలిగి ఉండాలి. ఈ పరిశోధన యువకులకు మరింత ప్రయోజనకరమైన జీవన విధానంలో దీర్ఘకాలిక పురోగతిని ప్రభావితం చేస్తూ, వారి ఆవిష్కరణలకు అవసరమైన తల్లిదండ్రుల సహాయాన్ని గ్రహించడానికి ఒక దృగ్విషయ వ్యూహంలో ఆత్మాశ్రయ పద్ధతిని ఉపయోగించడం సరైనది.

తీర్మానం

ఈ అధ్యయనం గుణాత్మక దృగ్విషయ పరిశోధన పద్ధతి ద్వారా సాంకేతికత-ప్రేరిత బాల్య స్థూలకాయంతో పాఠశాలల ప్రాథమిక సంరక్షకుల విభిన్న మద్దతులను గుర్తించింది. సాంకేతికత-ప్రేరిత బాల్య స్థూలకాయంతో పాఠశాలల పట్ల ప్రాథమిక సంరక్షకులలో ఏడు Ps మద్దతును నిర్వచిస్తూ ఏడు ఇతివృత్తాలు ఉద్భవించాయి అవి: రక్షించడం, పాంపరింగ్, ప్రొజెక్ట్ చేయడం, గ్రహించడం, సూచించడం, నటించడం మరియు పట్టుదలతో “రక్షించడం” ద్వారా ఇది సంరక్షణ మరియు ఆందోళనను అందించడానికి వారి వ్యక్తీకరణగా పనిచేస్తుంది. . "పాంపరింగ్" ద్వారా ఇది పిల్లల ప్రవర్తనకు హామీ ఇస్తుంది. ప్రొజెక్టింగ్ అనేది ఇతర అంశాలకు సమస్యను ప్రదర్శించడం. ఇంకా, గ్రహించడం అనేది ప్రతివాదులు వారి పిల్లల పరిస్థితిని అంగీకరించే ఆశావాద మార్గం. అదనంగా, ప్రిసెప్టింగ్ ప్రవర్తన లేదా ఆలోచనను నియంత్రించడానికి ఉద్దేశించిన నిర్దిష్ట నియమాన్ని ఇస్తుంది. అంతేకాకుండా, నటించడం అనేది సాధారణమైనదిగా నటించడం అని నిర్వచిస్తుంది. పట్టుదలతో ఉండటం ద్వారా, వారి పిల్లలను పెంచడంలో ప్రాథమిక సంరక్షకులు చేసే ప్రయత్నాలపై ఇది విస్తృతంగా అర్థం అవుతుంది. సాంకేతిక ప్రేరేపిత బాల్య స్థూలకాయంతో పాఠశాలల పట్ల ప్రాథమిక సంరక్షణ ఇచ్చేవారిలో ఈ 7 Ps మద్దతు ఆరోగ్య సంరక్షణ నిపుణులు మరియు పిల్లలలో ఊబకాయం శాతాన్ని తగ్గించడానికి అనుమతించే ప్రభుత్వాల మధ్య పరస్పర సహకారం ఉండేలా ప్రాంప్ట్ చేయబడాలి. ప్రాథమిక సంరక్షణ ఇచ్చేవారికి ఆరోగ్య విద్య లేదా విద్యా కార్యకలాపాలు నిర్వహించడం అనేది చిన్న వయస్సులోనే ప్రమాదకర స్థూలకాయాన్ని నివారించడానికి హాని కలిగించే పిల్లల ఆరోగ్యం మరియు అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడంలో ప్రాథమిక సంరక్షకుడు-పిల్లల పరస్పర చర్యలను మెరుగుపరచడం కోసం నిర్ధారిస్తుంది. ఇది తల్లిదండ్రుల శైలి లేదా మద్దతు శైలిని నిర్వహించడం లేదా మెరుగుపరచడం ద్వారా జరుగుతుంది. విద్యను అందించడంలో ప్రభావవంతమైన లేదా శక్తివంతమైన సూచనల ఉనికితో ఇది సాధ్యమవుతుంది. కాగితం ప్రాథమిక సంరక్షకులకు భావాన్ని అందిస్తుంది. సాంకేతికత-ప్రేరిత బాల్య స్థూలకాయంతో పాఠశాలల ప్రాథమిక సంరక్షకుల యొక్క ఇతర కొలతలు మరియు పొరలను అన్వేషించడం పరిశోధకులు కొనసాగించాలి.

జీవిత చరిత్ర

డాక్టర్ జోసెలిన్ బలుయోట్ హిపోనా 9 సంవత్సరాలుగా నర్సింగ్ విద్యలో పాల్గొంటున్నారు. ఆమె నర్సింగ్‌లో బ్యాచిలర్ ఆఫ్ సైన్స్ కలిగి ఉంది; ఆమె తరువాత తదుపరి అధ్యయనాలను అభ్యసించింది మరియు ఫిలిప్పీన్స్ నుండి ఎడ్యుకేషనల్ మేనేజ్‌మెంట్‌లో నర్సింగ్ అడ్మినిస్ట్రేషన్‌లో మాస్టర్స్ డిగ్రీ మరియు డాక్టర్ ఆఫ్ ఫిలాసఫీ మేజర్‌ని పొందింది. ఆమె తన స్వదేశంలోని ప్రతిష్టాత్మక విశ్వవిద్యాలయంలో గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్ ప్రోగ్రామ్‌లోని అధ్యాపకులలో ఒకరు. జీవితంలో, ముఖ్యంగా నర్సింగ్ మరియు అకాడెమ్ రంగంలో ఇంకా ఎక్కువ చేయాలనే ఆమె సంకల్పం వెనుక, ఆమెను నిరంతరం ప్రోత్సహించి, ఆమె క్షితిజాన్ని విస్తరించడానికి ఆమెను ముందుకు తెచ్చిన గొప్ప వ్యక్తి ఉంది. కష్టపడి మరియు పట్టుదలతో మనం ప్రతి అభ్యాసకుడిని ఒక ప్రత్యేక పద్ధతిలో తాకగలమని ఆమె నమ్ముతుంది, ఎందుకంటే మనం ఎంత శ్రద్ధ వహిస్తున్నామో తెలుసుకునే వరకు తరచుగా విద్యార్థులు మనకు ఎంత తెలుసని పట్టించుకోరు.               

నర్సింగ్ మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణపై 54వ ప్రపంచ కాంగ్రెస్, మే 13-14, 2020 .

సారాంశం :

జోసెలిన్ బి. హిపోనా, ది ఫార్ములేషన్ ఆఫ్ నెస్టింగ్ థియరీ అమాంగ్ ప్రైమరీ కేర్‌గివర్స్ టువర్డ్స్ విత్ టెక్నాలజీ-ఇండ్యూస్డ్ జువెనైల్ ఒబేసిటీ, వరల్డ్ నర్సింగ్ కాంగ్రెస్ 2020, 54వ వరల్డ్ కాంగ్రెస్ ఆన్ నర్సింగ్ అండ్ హెల్త్ కేర్, మే 13-14, 2020