ఎలక్ట్రికల్ ఇంజనీరింగ్ మరియు ఎలక్ట్రానిక్ టెక్నాలజీ జర్నల్

ఉన్నత విద్యలో డిజిటల్ టెక్నాలజీ వినియోగం: ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల డిజిటల్ యోగ్యత

Hailye Tekleselase

ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో నేపథ్యం డిజిటల్ సాంకేతికత ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది. ఈ అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం ఉన్నత విద్యలో విద్యార్థుల స్థితి మరియు ఉపాధ్యాయుల డిజిటల్ సామర్థ్యాన్ని గుర్తించడం. మెథడాలజీ స్ట్రక్చరల్ ఈక్వేషన్ మోడలింగ్ ఉపయోగించబడింది, విద్యార్థులు (n=168), ఉపాధ్యాయులు (n=64) నుండి సర్వే ప్రశ్నాపత్రం మరియు విద్యార్థులు, బోధకులతో లోతైన ఇంటర్వ్యూని ఉపయోగించి డేటా సేకరించబడింది. SPSS v26ని ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది. 88.09 శాతం కంటే ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు అకడమిక్ ప్రయోజనాల కోసం (వినోదం కోసం), గేమ్‌లు ఆడటం, వారి స్నేహితులతో ఆన్‌లైన్ చాటింగ్ చేయడం, వీడియోలు చూడటం, టెలిగ్రామ్, వ్యక్తిగత లేదా సామాజిక ఉపయోగం కోసం ఫేస్ బుక్ వంటి డిజిటల్ సాధనాలను ఉపయోగిస్తున్నారు. అయితే విద్యార్థుల విద్యావిషయక సాధనలో డిజిటల్ సాంకేతికత గొప్ప పాత్ర పోషిస్తుంది, ముఖ్యంగా GPAలో 3.5 కంటే ఎక్కువ స్కోర్ చేసిన విద్యార్థులకు. ఉన్నత విద్య విద్యార్థులకు ఇంటర్నెట్, డెస్క్‌టాప్ కంప్యూటర్లు, ల్యాప్‌టాప్‌లు మరియు స్మార్ట్ ఫోన్ వంటి డిజిటల్ సాంకేతికతలకు ప్రాప్యత ఉంది. ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల డిజిటల్ సామర్థ్యం చాలా తక్కువగా ఉంది. అధ్యయనం యొక్క సహకారం సిద్ధాంతం మరియు ఆచరణాత్మక జ్ఞానాన్ని జోడిస్తుంది. సిఫార్సు ఉన్నత విద్యాసంస్థలు వ్యూహాత్మక డిజిటల్ విధానం లేదా చట్టపరమైన ఫ్రేమ్‌వర్క్ మరియు ఉన్నత విద్యలో డిజిటల్ టెక్నాలజీలను ఎలా ఉపయోగించాలో ప్రోత్సహించే చొరవలను కలిగి ఉండాలి.