జర్నల్ ఆఫ్ కంప్యూటర్ ఇంజనీరింగ్ & ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ

ఉన్నత విద్యా సంస్థల్లో ఎడ్యుకేషనల్ టెక్నాలజీ వినియోగం: ఒక కేస్ స్టడీ

Hailye Tekleselase మైఖేల్  

నేపథ్యం: ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో డిజిటల్ సాంకేతికత ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది. లక్ష్యం: విద్యార్థులు మరియు బోధకులు డిజిటల్ సాధనాలను ఎలా ఉపయోగిస్తున్నారు, వారు డిజిటల్ సాంకేతికతను ఏ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగిస్తున్నారు మరియు ఉన్నత విద్యలో డిజిటల్ సాంకేతికతలు ఏ మేరకు అవలంబించబడుతున్నాయి అనే విషయాలను ఈ అధ్యయనం పరిశీలిస్తుంది. పద్దతి: నిర్మాణ సమీకరణ మోడలింగ్ ఉపయోగించబడింది; త్రిభుజాకార విధానాలు, విద్యార్థులు (n=168), బోధకులు (n=64) నుండి సర్వే ప్రశ్నపత్రాలను మరియు విద్యార్థులు, బోధకులతో లోతైన ఇంటర్వ్యూలను ఉపయోగించి డేటా సేకరించబడింది. SPSS v26ని ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది. ఫలితం: డేటా విశ్లేషణ ఆధారంగా 88.09% కంటే ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు అకడమిక్ ప్రయోజనాల కోసం (వినోదం కోసం), గేమ్‌లు ఆడటం, వారి స్నేహితులతో ఆన్‌లైన్‌లో చాట్ చేయడం, వీడియోలు (సినిమాలు), టెలిగ్రామ్, వ్యక్తిగత లేదా సామాజికం కోసం ఫేస్ బుక్ వంటి డిజిటల్ సాధనాలను ఉపయోగిస్తున్నారు. ఉపయోగించండి. అయినప్పటికీ, డిజిటల్ సాధనాలు విద్యార్థుల విద్యావిషయక సాధనపై గొప్ప ప్రభావాన్ని చూపుతాయి, ముఖ్యంగా GPAలో 3.5 కంటే ఎక్కువ స్కోర్ చేసిన విద్యార్థులకు. ముగింపు: ఉన్నత విద్య విద్యార్థులకు ఇంటర్నెట్, డెస్క్‌టాప్ కంప్యూటర్లు (1:6), ల్యాప్‌టాప్‌లు (4.16%) మరియు మొబైల్ పరికరాలు (97.61%) వంటి డిజిటల్ సాధనాలకు ప్రాప్యత ఉంది. అయితే, 88.09% మంది అభ్యాసకులు ఆనంద ప్రయోజనాల కోసం విద్యా సాంకేతికతను ఉపయోగిస్తున్నారు. బోధకులు మరియు విద్యార్థుల డిజిటల్ సామర్థ్యం చాలా తక్కువగా ఉంది. (74.21% బోధకులు తరగతి గదిలో డిజిటల్ సాధనాలను ఉపయోగించరు).