జర్నల్ ఆఫ్ కంప్యూటర్ ఇంజనీరింగ్ & ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ

ఒమన్‌లోని నర్సింగ్ విద్యార్థులలో ఎమోషనల్ ఇంటెలిజెన్స్ మరియు వ్యసనపరుడైన స్మార్ట్‌ఫోన్ ఉపయోగాలు

మహ్మద్ కుతిషత్* మరియు బ్లెస్సీ ప్రభ వల్సరాజ్

లక్ష్యం: ఒమన్‌లోని నర్సింగ్ విద్యార్థులలో భావోద్వేగ మేధస్సు మరియు స్మార్ట్‌ఫోన్ వ్యసనం మధ్య సంబంధాన్ని పరిశీలించడం. విధానం: ఒక వివరణాత్మక సహసంబంధ రూపకల్పన ఉపయోగించబడింది. ఒమన్‌లోని సుల్తాన్ ఖబూస్ విశ్వవిద్యాలయం మరియు ఒమానీ నర్సింగ్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ (మస్కట్) నుండి 275 మంది అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ నర్సింగ్ విద్యార్థుల సౌకర్యవంతమైన నమూనాను నియమించారు; ప్రశ్నాపత్రాలు బ్రీఫ్ ఎమోషనల్ ఇంటెలిజెన్స్ స్కేల్, స్మార్ట్‌ఫోన్ అడిక్షన్ స్కేల్, పాల్గొనేవారి సామాజిక-జనాభా నేపథ్యం మరియు విద్యా నేపథ్యాన్ని కలిగి ఉంటాయి. ఫలితాలు: ఈ అధ్యయనంలో 275 మంది అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు పాల్గొన్నారు, వారి సగటు వయస్సు 20.3 సంవత్సరాలు. వారిలో ఎక్కువ మంది స్త్రీలు (76.7%), ఒంటరివారు (96.4%), క్యాంపస్ వెలుపల నివసించేవారు (58.5%), పదార్థాన్ని వినియోగించేవారు కాదు (92.7%), మరియు వారి కుటుంబాలు లేదా వారితో రోజుకు కనీసం 1 నుండి 3 గంటలు గడిపారు. స్నేహితులు (45.1%) మరియు (32.4%) వరుసగా, నర్సింగ్ విద్యార్థులలో స్మార్ట్‌ఫోన్ వ్యసనం యొక్క సగటు స్కోరు 118. మరియు భావోద్వేగ మేధస్సు యొక్క సగటు స్కోరు 34.66, ఇది సరళమైనది. ఈ వేరియబుల్స్ కోసం రిగ్రెషన్ లెక్కించబడుతుంది; అయినప్పటికీ, ఇది R2తో ఎటువంటి ముఖ్యమైన సహసంబంధాన్ని చూపలేదు [F (15.385)=0.919, p=0.359]. ముగింపు: సాంకేతికత యొక్క ఆగమనం జీవితంలోని అన్ని కోణాలలో మానవ సమాజ అభివృద్ధికి విశేషమైన దోహదపడిందని వెల్లడైంది, అందువల్ల తరగతి సమయంలోనే సందేశ నోటిఫికేషన్‌లను తరచుగా తనిఖీ చేయకుండా నిరోధించడంలో భావోద్వేగ మేధస్సు ఒక నియంత్రణ కారకంగా పరిగణించబడుతుంది. .