జర్నల్ ఆఫ్ ఫిజియోథెరపీ అండ్ రిహాబిలిటేషన్

ఫిజికల్ థెరపీ స్టూడెంట్స్ ఎడ్యుకేషన్‌లో సిమ్యులేటెడ్ లంబార్ స్పైన్ పాల్పేషన్ సమయంలో రియల్ టైమ్ ఆడిటరీ ఫీడ్‌బ్యాక్ ప్రభావం

మార్క్ గుగ్లియోట్టి*, మిన్-క్యుంగ్ జంగ్, కెవిన్ అల్వెస్, ఫ్రాంక్ డెలియో, విక్టర్ డో, అలిస్సా హరిప్రసాద్, జెస్సికా మకోవ్స్కీ మరియు జెస్సికా టౌ

లక్ష్యాలు: ఆరోగ్య నిపుణులు అనుకరణ శిక్షణను ప్రయోజనకరమైన విద్యా సాంకేతికతగా గుర్తిస్తారు. ఫిజికల్ థెరపీ ప్రోగ్రామ్‌లు ఈ సాంకేతికతను అధిక-ప్రభావ బోధనా సాధనంగా స్వీకరించడానికి నిదానంగా ఉంటాయి, విద్యార్థులు తక్కువ ఆబ్జెక్టివ్ ఫీడ్‌బ్యాక్‌తో మరింత సాంప్రదాయ, ఆత్మాశ్రయ పద్ధతిలో నేర్చుకునేలా చేస్తుంది. విద్యార్థి ఫిజికల్ థెరపిస్ట్ (SPT) విద్య సమయంలో ఉపయోగించే అనుకరణ సాంకేతికతలు సమీకరణ మరియు పాల్పేషన్‌కు పరిమితం చేయబడ్డాయి. పాల్పేషన్ నైపుణ్యాలను నేర్చుకునేటప్పుడు, సరైన నైపుణ్యం పనితీరును ధృవీకరించడానికి SPTలు ప్రధానంగా సహచరులు మరియు బోధకుల నుండి ఆత్మాశ్రయ అభిప్రాయంపై ఆధారపడతాయి. రియల్ టైమ్ ఆడిటరీ ఫీడ్‌బ్యాక్ (RAF)తో బోధనా పరికరంగా అనుకరణ ఈ పక్షపాతాన్ని తొలగించవచ్చు. అనుకరణ లుంబార్ స్పైన్ పాల్పేషన్ సమయంలో నిజ-సమయ ఆడియో ఫీడ్‌బ్యాక్ (RAF) వినియోగం SPTల వేగం మరియు ఖచ్చితత్వ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుస్తుందని మేము ఊహిస్తున్నాము.

పద్ధతులు: ఇది మిశ్రమ డిజైన్ అధ్యయనం. అనుకరణ కటి వెన్నెముకను ఉపయోగించేటప్పుడు పాల్పేషన్ వేగం మరియు ఖచ్చితత్వంపై RAF ప్రభావం 30 SPTలలో పరిశీలించబడింది. అన్నీ యాదృచ్ఛికంగా మూడు సమూహాలలో ఒకదానికి కేటాయించబడ్డాయి: RAF/స్పర్శ ఫీడ్‌బ్యాక్ శిక్షణ, స్పర్శ ఫీడ్‌బ్యాక్ శిక్షణ మరియు శిక్షణ లేకుండా నియంత్రణ. సమూహాలలో మరియు వాటి మధ్య ఏదైనా పరస్పర ప్రభావం ఉంటే మిశ్రమ ANOVA నిర్వహించబడుతుంది.

ఫలితాలు: వాస్తవ ఖచ్చితత్వం (p=0.90), స్వీయ-గ్రహించిన ఖచ్చితత్వం (p=0.30) లేదా వేగం (p=0.46) కోసం గణనీయమైన పరస్పర ప్రభావం కనుగొనబడలేదు. RAFతో శిక్షణ పొందిన వారితో వాస్తవ ఖచ్చితత్వం కోసం సమూహ వ్యత్యాసం గణనీయంగా కనుగొనబడింది. (p=0.038) RAF/స్పర్శ ఫీడ్‌బ్యాక్‌తో శిక్షణ పొందిన వారి ఖచ్చితత్వం కేవలం స్పర్శ అభిప్రాయంతో శిక్షణ పొందిన వారి కంటే 55% ఎక్కువ.

ముగింపు: ఈ అధ్యయనంలో, SPTలు RAF మరియు లంబార్ స్పైన్ పాల్పేషన్ సిమ్యులేటర్‌ని ఉపయోగించి తమ పాల్పేషన్ ఖచ్చితత్వాన్ని మెరుగుపరిచాయి. శిక్షణ సమయంలో RAF పొందిన వారు తమ సహచరులను 55% ఎక్కువ ఖచ్చితత్వంతో అధిగమించారు. ఈ పరిశోధనలు SPTల కోసం పాల్పేషన్ స్కిల్ డెవలప్‌మెంట్‌ను మెరుగుపరచడానికి విద్యలో RAF మరియు సిమ్యులేషన్ టెక్నాలజీని ఉపయోగించడాన్ని సమర్ధించాయి.