ఫుడ్ అండ్ న్యూట్రిషనల్ డిజార్డర్స్ జర్నల్

కళాశాల విద్యార్థి జనాభాలో ఎమోషనల్ ఈటింగ్

మైకెల్లా క్రిస్టోడౌలౌ * , మారియోస్ అడోనిస్ మరియు ఐయులియా పాపగేర్గి

లక్ష్యం: కళాశాల విద్యార్థుల మధ్య నిర్దిష్ట ప్రతికూల భావోద్వేగ స్థితులు మరియు ఆహారం తీసుకోవడం మధ్య సంబంధాలను గుర్తించడం అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం. కోపం, విచారం, ఒత్తిడి, నిరాశ, అసమర్థత మరియు భయం యొక్క అనుబంధం అనారోగ్యకరమైన ఆహారంతో ముడిపడి ఉంది.

పద్ధతులు:  నూట యాభై మంది కళాశాల విద్యార్థులు త్రీ-ఫాక్టర్స్ ఈటింగ్ ప్రశ్నాపత్రం-రివైజ్డ్ 21 (TFEQ-R21)తో కూడిన స్వీయ నివేదిక ప్రశ్నాపత్రాల శ్రేణిని పూర్తి చేశారు.

ఫలితాలు: భావోద్వేగ ఆహారం మరియు ప్రతికూల భావోద్వేగాల మధ్య ముఖ్యమైన సానుకూల సహసంబంధం కనుగొనబడింది. ప్రత్యేకించి, ఎమోషనల్ ఈటింగ్ స్కేల్‌లో ఎక్కువ స్కోర్ చేసిన విద్యార్థులు కోపం, విచారం, ఒత్తిడి, నిరాశ, అసమర్థత మరియు భయాన్ని అనుభవించినప్పుడు అనారోగ్యకరమైన ఆహారాలు (స్వీట్లు మరియు అధిక కొవ్వు కేలరీల ఆహారాలు) తినే అవకాశం ఉంది.

చర్చ: కళాశాల విద్యార్థులు వారి మానసిక వేదన మరియు అసౌకర్యాన్ని తగ్గించడానికి వారి ఆహార వినియోగాన్ని పెంచుకున్నారు, జీవితంలో ఆ కాలాల్లో వారి భావోద్వేగ తినే ప్రవర్తన ద్వారా రుజువు చేయబడింది.

తీర్మానం: మానసిక ఆకలి నుండి శారీరక ఆకలిని వేరు చేయడంలో విద్యార్థుల అసమర్థత ప్రతికూల భావోద్వేగాలను ఎదుర్కొన్నప్పుడు ఆహార వినియోగం పెరుగుదలకు దారితీసింది.